O presente artigo apresenta as estratégias empregadas pela administração pública da cidade de Bogotá, Distrito Capital, de 1995 até os dias atuais, no sentido de fomentar a cultura cidadã e a transformação da relação entre os cidadãos bogotanos e seu território. De modo a esclarecer as raízes do impulso de transformação na cidade de Bogotá, contextualizar o ambiente político na Colômbia na década de 1990 e as estratégias utilizadas pela prefeitura de Bogotá para viabilizar a construção de um novo paradigma de educação cidadã, foi realizado levantamento bibliográfico de literatura relacionada ao tema, assim como avaliação dos dois últimos planos de desenvolvimento da prefeitura da cidade. O artigo visa expor as lições ensinadas por Bogotá, para que possam servir de exemplo a governos e cidades que desejem trazer esse processo de transformação à sua realidade. 

This article presents the strategies implemented by the public administration of Bogota, Capital District, from 1995 to date, in order to foment the culture of citizenship and the transformation of the relationship between its citizens and their territory. As to clarify the roots of the transformational impulse in Bogota, and provide background to the political environment in Colombia in the 1990’s and to the strategies used by municipal administration to enable the construction of a new paradigm of culture of citizenship, a review of the literature related to this theme, as well as the evaluation of the last two development plans from Bogota municipality, were performed. The article aims to expose the lessons taught by Bogota, so that they can serve as an example to governments and cities that wish to bring this transformational process into their reality.